середу, 26 квітня 2017 р.

Підготовка до педради "Цифрова культура педагога"

Соціальний сервіс PADLET 

Ми продовжуємо рухатись вперед,

відкривати нові двері, робити нові речі –

бо нам цікаво, і саме цікавість весь

час відкриває нові шляхи
Волт Дісней
У час інформаційних технологій перед учителем  постає чимало питань: як зацікавить учнів предметом, як ефективно використати велику кількість додаткової інформації.
освіта набуває нової якості, адже розуміння тексту  все більше стає життєво необхідною компетенцією. Учитель перестає бути носієм об’єктивного знання. Для вчителів, які прагнуть розпочати роботу по-новому, виникає потреба в оновленні науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення.
Творчий учитель використовує  різноманітні ефективні форми, прийоми й методи навчання. Аналізує результати засвоєння  учнями навчального матеріалу з предмету, знає сучасні педагогічні технології навчання, основи роботи з текстовими редакторами, електронними таблицями, електронною поштою та браузерами, мультимедійним обладнанням.
З метою формувань в учнів компетентностей ХХІ століття радимо скористися допомогою соціальних сервісів Web 2.0, де учні зможуть самостійно наповнювати контент до уроку. Це сприятиме зацікавленню учнів.
Використання сервісу Рadlet зробить навчальний процесі нтерактивним, а виконання домашнього завдання цікавим. Крім того, учні в разі потреби, завжди зможуть звернутися до знайденого матеріалу,  переглянути інформацію, підготовлену вчителем, якщо заняття довелося пропустити, впевнитися в тому, що власноруч створений на уроці продукт діє і може стати у пригоді іншим учням.
Візуалізація – один із важливих засобів мотивації до навчання. Це дасть можливість змінити підходи до викладання української мови і літератури за допомогою впровадження елементів сучасних педагогічних технологій навчання. Основне завдання сучасного педагога – створити сприятливе розвивальне середовище.
Padlet – мережевий сервіс для створення електронної стіни. Сервіс, який дає можливість працювати дистанційно як із учнями, так і з коллегами, впроваджувати елементи дистанційного та «перевернутого навчання». Формами роботи можуть бути групові та індивідуальні заняття на уроках і в позаурочний час.
Формувати навчальні компетенції,   використовуючи сервіс Padlet, можна шляхом пошуку та додавання  додаткової інформації (музичне та фото оформлення, історичний чи біографічний коментар), створення проектів, розробка та виконання веб-квестів,  флешмобів, атмосферних (уявлення, настрій, емоційне навантаження) та розповідних буктрейлерів, обговорення питань.
Можливості сервісу Рadlet
 
Доступність
 
Віртуальна стіна Рadlet безкоштовнийWeb- ресурс. Для роботи з ним реєстрація не обов’язкова.
 
 
 
 
mara1
Легкість
 
На головній сторінці створюється порожня сторінка білого кольору (тому це нагадує стіну), яку можна заповнювати повідомленнями. Додати текстове повідомлення дуже просто: необхідно лише два рази натиснувши мишею по стіні.
mara2
Мультимедійність
До повідомлень можна додавати різноманітний контент: відео, аудіо, зображення, файли Word, PDF, Exel, Pover Point, будь-які посилання на інші ресурси, наприклад, диск Google – хмарне сховище даних, що дозволяє користувачам зберігати свої дані на серверах у хмарах та ділитися ними з іншими користувачами хмар в Інтернеті; Slidely – простий у використанні онлайн редактор слайд-шоу, який дозволяє користувачам створювати протягом декількох хвилин слайд-шоу в поєднанні з музикою, а потім поділитися ним з легкістю в Інтернеті; LearningApps – соціальний сервіс для створення інтерактивних вправ з мови і літератури; Cacoo – сервіс, який дозволяє працювати над одним завданням кільком учням одночасно;  Сервіс Dipity – створення «стрічки часу» дає можливість скласти історію розвитку якої-небудь події чи біографії особистості; Tagxedo – при розробці завдань для формування понятійного апарату. Ключові слова із будь-якої мовної теми являють собою поодинокі слова, і важливість кожного з них позначається розміром шрифту або кольором для швидкого сприйняття; Tagul – за його допомогою можна візуалізувати текст у вигляді «хмари»слів, що дає можливість краще запам'ятовувати поняття, впізнавати (антономічні, синонімічні) пари; Thinglink – для створення інтерактивних картинок, плакатів. Prezi – інструмент для створення інтерактивної презентації.
mara3
   Узгодження Одночасно на стіні можуть створювати повідомлення кілька користувачів. Активність учасників миттєво відображується на стіні – користувачі з екранів монітору можуть спостерігати, як додаються повідомлення mara4
 Приватність Ви можете налаштувати можливість редагувати стіну іншим користувачам, дозволити повний доступ, поставити пароль або запросити користувачів по e-mail
 
mara5
Мобільність Padlet працює на всіх пристроях – мобільних, планшетах, нетбуках
mara6
Інтерфейс Яскраві фонові зображення, які легко змінюються у налаштуваннях стіни
 
 
 
 
mara7
Узгодженість Стіну Рadlet можна вбудувати у блог, сайт, на будь-який ресурс, де можна застосувати html-код mara9
Сервіс дає можливість легко та швидко переходити від одного сервісу до іншого. Також користувач отримує можливість поділитись будь-яким цікавим матеріалом зі своїми друзями, адже повідомлення можна редагувати та переміщати по стіні.
Інформатизація стає дедалі все більш звичним та невід’ємним атрибутом навчального процесу й повсякденного життя. Приймаючи виклик сучасності в он-лайн, водночас на вчителя покладається додаткова відповідальність. Слід пам’ятати, що діти можуть зіткнутися з деякими небезпеками під час роботи в Інтернеті (тексти й зображення, що травмують дитячу психіку; неправдива інформація; комп’ютерні віруси; розваги, що відриваються від навчання, тощо). Тому вчителю доцільно заздалегідь самостійно створити та відкрити потрібні для навчального процесу веб-ресурси і здійснити первинний аналіз їх, підготувати навчальний коментар до роботи у тому чи іншому сервісі.
Тільки особистий приклад вчителя, який не просто володіє сучасними освітніми методиками, але й формує в собі творця, забезпечить успіх педагогічної діяльності, зміну педагогічного мислення, щоб розвернути цей погляд в сторону сучасності і майбутнього, для пошуку нових можливостей.

пʼятницю, 24 лютого 2017 р.

Outlook com хмарна поштова служба Microsoft


Хмарний сервіс Outlook.com — безкоштовна хмарна версія поштової служби корпорації Microsoft. Служба Outlook.com надає електронну поштову скриньку для особистого користування і тісно інтегрована з хмарними сервісами Microsoft.
Ця нова хмарна поштова служба має кілька відмінностей від своїх конкурентів.
Користувачі Outlook.com отримують безкоштовно практично необмежений розмір поштової скриньки, тому нестача вільного місця, а значить і можлива втрата поштових повідомлень, користувачам цього сервісу не загрожує. Пошта Gmail, наприклад, безкоштовно виділяє своїм користувачам 10 ГБ дискового простору на своєму сервері.
Максимальний розмір вкладень в повідомлення в Outlook.com становить до 100 МБ, а при використанні хмарного сховища SkyDrive (OneDrive), розмір переміщуваного файлу зросте до 300 МБ (через веб-інтерфейс). В Google Mail максимальний обсяг вкладень в повідомлення зараз становить 25 МБ.
Це гарна новина для любителів відео та фотографії, які відправляють свої файли по електронній пошті. Втім, як вкладення до листа можна відправляти і будь-які інші файли.
За заявами компанії Microsoft, не проводиться аналіз вмісту особистого листування і вкладень в листи, для використання отриманої інформації в рекламних цілях (камінь в город Google).
Інтерфейс поштової служби виконаний в сучасному стилі Metro і залишає про себе приємне враження. У ньому швидко і зручно працювати.
Тепер переходимо до огляду Outlook.com.
http://vse-prosto.весьтоп.рф/outlook-com-hmarna-poshtova-sluzhba-microsoft.html

середу, 22 лютого 2017 р.

Тиждень математики та інформатики

Тим, хто вчить математику та інформатику,
Тим, хто любить математику та інформатику,
Тим, хто не знає, що можна любити математику та інформатику,
Тиждень математики та інформатики присвячується
        З метою розвитку пізнавальної та творчої активності учнів, виявленню обдарованості серед школярів, підвищення інтересу до предметів з 6 по 10 лютого 2017 року у Слобідко-Охрімовецькому НВК відбувся Тиждень математики та інформатики.

Понеділок
  1. Відкриття Тижня математики та інформатики (проведення лінійки, оголошення плану).
  2. Випуск математично-інформатичних газет (3-9 кл.)
Вівторок
  1. Виховний захід "Ми за безпечний Інтернет"  
  1. Інтелектуальна гра " Океан комп'ютерних знань" з інформатика, де учні 5 - 9 класів у товариському змаганні розгадували кросворди, "Інфолото", "Компютерний жаргонізм", "Фолькльорний серпантин", "Стерті слова". Також відбулись конкурси "Шерлок Холмс", "Чорний ящик", "Вірю-не вірю", "Показуха".
Середа
  1. Розв'язування цікавих математичних задач.
  1. "Конкурс друкарів"
Четвер
  1. Інтелектуальна гра " Подорож до Комп'ютерленду" між командами "Розумні ноутбуки" та "Мишки-програмісти" учнів 4 класу.
  1. Інтелектуальна гра "Математичний марафон" між командами "Нолик" та "Одиничка" учнів 8 і 9 класів.
П'ятниця
  1. "Подорож-турнір до країни математка" для учнів 1-4 класів.
  1. Оголошення підсумків тижня. Нагородження переможців

Матеріали тижня

середу, 24 лютого 2016 р.

31 життєва порада від Альберта Ейнштейна






Альберт Ейнштейн залишив глибокий слід в історії людства як видатний фізик, творець цілої низки революційних фізичних теорій, автор безлічі наукових робіт. Але далеко не всі знають, що цей чудовий вчений був і одним з наймудріших людей свого часу, який поділився з нами в своїх публікаціях великою кількістю життєвих порад та спостережень. Деякі з них я вам нагадаю в цій статті.
1. Ми всі народжуємося геніями, але життя виправляє це
«Всі ми генії. Але якщо ви будете судити рибу по її здатності лазити по деревах, то вона проживе все життя, вважаючи себе дурепою».
2. Ставтеся до всіх з гідністю і повагою
«Я розмовляю з усіма однаково, незалежно від того, хто це - сміттяр або президент університету».
3. Ми всі єдині
«Людина - це частина цілого, яке ми називаємо Всесвіт, частина, обмежена в часі і в просторі. Вона відчуває себе, свої думки і почуття як щось окреме від всіх оточуючих, що є свого роду оптичним обманом свідомості. Ця ілюзія стала темницею, що вбирає нас у світі власних бажань і уподобань до вузького кола близьких нам людей. Наша задача - звільнитися з цієї в'язниці, розширивши сферу своєї участі до всякого живої істоти, до цілого світу, у всій його красі».
4. Випадкових збігів не буває
«Збіги - це один із способів, за допомогою яких Бог зберігає свою анонімність».
5. Уява набагато важливіше знань
«Уява набагато важливіше знань. Знання спираються лише на те, що ми зараз знаємо і розуміємо, в той час як уява включає в себе цілий світ і все те, що ми коли-небудь зрозуміємо і дізнаємося».
«Справжня ознака інтелекту не знання, а уява».
«Логіка допоможе вам дістатися від A до Z; уява проведе вас по всьому світу».
6. Самотність може бути чудовою для зрілої особистості
«Самотність є болючою, коли людина молода, але чудовою, коли вона стає більш зрілим».
«Я живу в самоті; воно огидно для молодих, але набуває прекрасний смак з роками».
«Одноманітність і самотність спокійного життя стимулює творчий розум».
7. Робіть те, що відчуваєте в своєму серці, і будете праві. А критикувати вас будуть в будь-якому випадку
«Великі уми завжди стикаються з лютим опором з боку умів посередніх. Посередності не в змозі зрозуміти людину, яка відмовляється сліпо схилитися перед прийнятими забобонами, а замість цього мужньо і чесно використовує свій інтелект».
8. Найпрекрасніші речі в нашому житті є таємничими і незбагненними
«Якщо ви хочете, щоб ваші діти були розумними, читайте їм казки. Якщо ви хочете, щоб вони стали ще розумнішими, то читайте їм більше казок».
«Дар фантазії значить для мене більше, ніж моя здатність вбирати знання».
«Найпрекрасніші речі, які ми відчуваємо, неможливо пояснити. Незбагненне служить джерелом справжнього мистецтва і науки. Той, кому це почуття незнайоме, хто не може зробити паузу і випробувати захоплення перед непізнаним, почувається, як мрець: його очі закриті».
9. Релігія і наука повинні працювати разом, а не проти один одного
«Наука без релігії кульгава, релігія без науки сліпа».
«Вчені були оцінені церквою як найбільші єретики, але насправді вони є релігійними людьми через їх віру в упорядкованість Всесвіту».
10. Ваша значимість важливіше успіху
«Прагни не до того, щоб домогтися успіху, а до того, щоб стати корисним».
«З приходом слави я стаю все більш і більш тупим, що, втім, є досить поширеним явищем».
11. Помилки є ознакою зростання і прогресу
«Людина, яка ніколи не помилялася, ніколи не пробувала нічого нового».
12. Цінуйте простоту
«Якщо ви не можете пояснити це просто, то ви самі не розумієте предмет досить добре».
«Все повинно бути представлено настільки просто, наскільки це можливо. Але не більше ».
13. Не створюйте собі кумирів
«Будь-хто повинен бути поважаємий як особистість, але ніхто не повинен стати ідолом».
14. Покарання робить людину краще
«Якщо людина залишається добропорядною тільки щоб уникнути покарання або отримати нагороду, то нічого доброго з цього не вийде».
15. Життя - це служіння
«Тільки життя, прожите для інших, можна назвати повноцінним життям».
«Цінність людини полягає в тому, що вона дає, а не в тому, що вона здатна отримати».
16. Ніколи не припиняйте вчитися
«Інтелектуальне зростання має початися при народженні і припинитися тільки в момент смерті».
17. Не переставайте задавати питання
«Вчіться у вчорашнього дня, живіть сьогодні, сподівайтеся на завтра. Важливо не переставати запитувати. Цікавість має всі підстави для існування».
«Такі люди, як ви і я, хоч і смертні, звичайно, як і всі інші, але ніколи не старіють, незалежно від того, як довго ми живемо. Я маю на увазі, що ми ніколи не перестанемо стояти, як цікаві діти, перед великим Таїнством, в якому ми народилися».
18. Все залежить від вас
«Наш світ є небезпечним для життя місцем, але не тому, що деякі творять зло, а тому, що всі інші бачать це і нічого не роблять».
19. Не бійтеся висловлювати свою думку
«Мало хто здатний спокійно висловити думку, що суперечить панівним у
суспільстві забобонам. Більшість людей навіть не здатні сформувати таку думку».
20. Дозвольте природі бути вашим учителем
«Придивіться краще до природи, і після цього ви багато чого зрозумієте краще».
21. Змініть свою свідомість, і це змінить ваше життя
«Світ, який ми маємо, був створений в процесі нашого мислення. Він не може бути змінений без зміни нашої свідомості».
«Ми не зможемо вирішити наші проблеми з тим же мисленням, яким ми створювали їх».
22. Мета - це головне
«Якщо хочете прожити щасливе життя, то ви повинні бути прив'язані до цілей, а не до людей або речей».
23. Ми стаємо щасливішими, роблячи щасливими інших
«Кращий спосіб порадувати себе - це доставити радість кому-небудь ще».
24. У вас немає ніяких обмежень, крім тих, які ви самі собі поставили
«Тільки той, хто намагається зробити абсурдну річ, може досягти неможливого».
«Ось питання, яке іноді мене спантеличує: це я божевільний або всі інші»
25. Правильні вчинки не завжди роблять вас популярним
«Що правильно, то не завжди популярно, і те, що популярно, далеко не завжди правильно».
26. Труднощі дарують нові можливості
«Серед безладу шукайте простоту. Серед дисонансу шукайте гармонію. В перешкодах знайдіть можливості».
27. Ви не зможете домогтися миру, використовуючи силу
«Миру ніколи не можна досягти через силу. Він досягається тільки через порозуміння».
«Не можна одночасно запобігати і готуватися до війни».
28. Дрібниць не буває
«Тому, хто недбалий з правдою в дрібницях, немає довіри і у важливих речах».
29. Ходіть своїми шляхами
«Людина, яка слідує за натовпом, як правило пройде не далі, ніж натовп. Людина, яка ходить сама по собі, зможе, ймовірно, опинитися в таких місцях, де ніхто ніколи не був».
30. Прислухайтеся до інтуїції
«Інтуїція - це священний дар, а раціональний розум - вірний слуга. Ми створили суспільство, яке віддає почесті слузі і забуло про дар».
«Я ніколи не зробив би своїх відкриттів в процесі раціонального мислення».
31. Мудрість - це не результат навчання
«Мудрість є не продуктом навчання, а довічною спробою її придбати».

четвер, 18 лютого 2016 р.

Фізика - одна з найпрекрасніших наук.
Вона показує нам, який великий і водночас
близький до людини світ, в якому ми живемо.
Фізика дає змогу людині відчути свою велич,
надзвичайну силу свого розуму, робить її
наймогутнішою істотою у світі


понеділок, 24 лютого 2014 р.


Фізика - це легко та цікаво. 

Знати фізику - розуміти багатогранний та неповторний світ природи.